Manajemen Pemasaran Dalam Meningkatkan Kepuasan Pelanggan
DOI:
https://doi.org/10.58561/mindset.v2i1.70Keywords:
Manajemen Pemasaran, Kepuasan Pelanggan, Strategi Bauran Pemasaran, Jasa PendidikanAbstract
Dilakukannya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pemasaran dalam meningkatkan kepuasan pelanggan di SMA N 16 Bandar Lampung melalui pendekatan kualitatif metode deskriptif dengan dokumentasi, wawancara, dan observasi sebagai teknik dalam mengumpulkan datanya. Hasilnya menunjukkan bahwa manajemen pemasaran melalui bauran atau strategi pemasaran marketing mix pada jasa pendidikan sebagai alat bantu taktis promosi produk keunggulan sekolah dengan 7P (process, pshycal evidence, people, promotion, place, price, and product) sudah berjalan cukup baik dalam meningkatkan kepuasan pelanggannya di SMA N 16 Bandar Lampung. Meningkatnya jumlah peserta didik setiap tahun menjadi bukti dari pernyataan tersebut. Terdapat tiga unsur yang mendominasi bauran pemasaran dalam memberikan pengaruh pada kepuasan pelangganya seperti pada program unggulan bidang akademik dan non-akademik. Adapun biaya yang harus dikeluarkan merupakan pran serta masyarakat atau sumbangan biaya pendidikan dari hasil di rapat antara orang tua wali dan pihak sekolah serta sebagian biaya gratis yang di berikan oleh pemerintah. Lokasi sekolah cukup strategis terdapat di kota bandar lampung dan dekat perumahan.
References
Ali Fahrudin, Murtadlo, Warih Handayaningrum. “Implementasi Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan Di MTs Ma ’ Arif 1 Ponorogo.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 7, no. 3 (2021): 329–34.
Amiruddin dkk. Manajemen Pemasaran Jasa Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: K-Media, 2021.
Buchari Alma. Manajemen Pemasaran Dan Pemasaran Jasa. Bandung: Alfabeta, 2020.
———. Pemasaran Stratejik Jasa Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2003.
Buchari Alma dan Ratih Hurriyati. Manajemen Corporate Dan Strategi Pemasaran Jasa Pendidkan Fokus Pada Mutu Dan Layanan Prima. Bandung: Alafabeta, 2008.
Fahriati, Sessi Rewatty Rivilla, Muhamad Sabirin. “Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Upaya Meningkatkan Minat Masyarakat Di SMAN 2 Amuntai.” Anatasari Journal of Islamic Education 1, no. 2 (2018).
Fandy Tjiptono. Pemasaran Jasa. Malang: Bayumedia Publishing, 2007.
Fira, Frizkania Lutfi Annisa, Nurul Ulfatin, and Djum Djum Noor Benty. “Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Menarik Minat Masyarakat Melalui Program Kelas Khusus.” Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan 3, no. 3 (2020): 249–61. https://doi.org/10.17977/um027v3i32020p249.
Muhaimin, dkk. Manajemen Pendidikan : Aplikasinya Dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah. Jakarta: Kencana, 2009.
Philip Kotler. Marketing Management Millenium Edition, Tenth Edition. New York: Prentice-Hall, Inc., 2000.
Philip Kotler and Gary Armstrong. Principles of Marketing. United State: Pearson Education, 2018.
Samsu. Metode Penelitian: (Teori Dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, Serta Research & Development). Jambi: Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA), 2017.
Sandu Siyoto. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing, 2015.
Sherly dkk. Manajemen Pendidikan : Tinjauan Teori Dan Praktis. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung, 2020.
Siti Mariani, Ahmad Fuadi, Muhammad Saleh. “Strategi Manajemen Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Di Mts Madinatul Ilmi Desa Lubuk Kertang Kecamatan Berandan Barat.” Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies 1, no. 1 (2020): 95–104. https://doi.org/10.51178/cjerss.v1i1.246.
Sofjan Assauri. Manajemen Pemasaran : Dasar, Konsep, Dan Strategi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2015.
Syahrial Labaso. “Penerapan Marketing Mix Sebagai Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Di MAN 1 Yogyakarta.” MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2018): 289–311. https://doi.org/10.14421/manageria.2018.32-05.
Yoyon Bahtiar Irianto dan Eka Prihatin. Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2009.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Mujiyanto Mujiyanto, Nirva Diana, Erjati Abas

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.